К особенностям современной социокультурной среды России относится ее полиэтничность, что и определяет одну из приоритетных задач дошкольного образования – формирование у подрастающего поколения этнокультурной компетентности.
Мы хотим поделиться с Вами опытом по развитию поликультурного образования в нашей группе.
В настоящее время в жизни общества происходят глубочайшие изменения. Утраченные со временем народные традиции любовь к Родине, уважение к обычаям русского народа, народному искусству, потеря народных корней, привела наше общество к черствости, конфликтам с народами других национальностей у подрастающего поколения. Поэтому стало необходимым создание новой модели взаимодействия ребенка с окружающим миром: формирование любви к российской цивилизации и толерантного отношения к другим народам, их быту и культуре. Все чаще и чаще мы возвращаемся к лучшим традициям нашего народа, которые связывают жизни нескольких поколений, объединяют прошлое, настоящее и ... Читать дальше »

Сценарий утренника, посвященного 8 марта в младшей группе «Путешествие в гости к Матрешке»
Цель: Создание психологического комфорта средствами музыки. Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку, формирование исполнительских навыков во всех видах музыкальной деятельности. Развитие коммуникативных качеств.
Ход праздника:
(Звучит музыка. Дети идут за воспитателем, в центре зала останавливаются полукругом перед гостями.)
Ведущий. Почему всё изменилось? Почему всё заискрилось?
Засмеялось и запело… ну, скажите, в чём тут дело?
Это так легко понять! К нам весна пришла опять!
В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –
И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!
Дети: от души вас поздравляем, быть счастливыми желаем!
1. Посмотрите за окно, светом залито оно.
Всё от солнца жмурится, ведь весна на улице.
2.Я сегодня не шалю, вовсе не проказник.
Догадались, почему? Потому ... Читать дальше »

Программное содержание

Цель:

Приобщать детей к истокам русской культуры.

Задачи:

Развивающие:

• Средствами нравственно-патриотического воспитания развивать интеллект ребенка, формировать образно-наглядное мышление, творческие способности, элементы самостоятельности, навыки взаимоотношений с взрослыми и сверстниками;
• Развитие интереса к русским традициям и промыслам,
• Развивать психические процессы: внимание, память, мышление.

Обучающие:

• Приобщать детей к духовно-нравственной традиции русского народа.Формировать представление о прошлом нашей Родины.
• Расширять и углублять представления детей о предметах быта и их использовании, о старинных семейных обычаях, закреплять знания старинных русских имен.
• Закреплять использование нетрадиционных методов рисования: с использованием штампов, ватных палочек, кисточки ... Читать дальше »

Программное содержание:

1. Расширять представления детей о многообразии стран, наций их населяющих, закреплять умение находить на карте Россию и её столицу.

2. Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России – флаге, гимне, гербе; и их отличительных особенностях.

3. Познакомить детей с историей герба, его значением в прошлом и настоящем России, развивать познавательный интерес к истории государства.

4. Обогащать словарный запас детей с помощью однокоренных слов, прилагательных, существительных, глаголов. Упражнять в образовании новых слов с помощью приставок, суффиксов. Формировать грамматически правильный строй речи, отвечая на вопросы полным, развёрнутым предложением.

5. Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, уважительное отношение к символике нашей страны.

Предварительная работа: создание уголка по гражданскому воспитанию, проведение познавательных занятий по знакомству с фл ... Читать дальше »

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ В.КАТАЕВА "ЦВЕТИК -СЕМИЦВЕТИК"

Цели:

• закрепить знание детей о сказке «Цветик ... Читать дальше »

Муниципальное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение «Зубово-Полянский  детский сад№5 «Малышок»

ОО «Художественное творчество» Конструирование

Тема: «Танк из бросового материала»

Цели:

-Учить собирать оригинальные по конструктивному решению модели;

- Упражнять в моделировании на плоскости по заданной схеме;

-Совершенствовать умение работать с нетрадиционными материалами;

-Закрепить знания о геометрических формах;

-Развивать у детей творческие способности в процессе    конструирования;

- активизировать мыслительную деятельность;

- развивать фантазию;

- Воспитывать взаимопомощь и взаимовыручку;

-Воспитывать у детей уважение и чув ... Читать дальше »

Медиабезопасность

ОСНОВЫ МЕДИАБЕЗОПАСНОСТИ

Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть - является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются Интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет телефонию (ICQ, Skype  и пр.), общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много новой увлекательной и образовательной информации.  Однако не стоит забывать, что Интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный ми ... Читать дальше »

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В целях вашей безопасности и безопасности ваших детей, как можно чаще беседуйте с детьми о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях.

Но главное: избегайте потенциальную опасность, например, опасность ПОЖАРА!

Не забывайте с детьми повторять правила пожарной безопасности!

Вопросы, на которые каждый ребёнок должен знать ответы:

1. Что нужно знать, если возник пожар в квартире?

2. Можно ли играть со спичками и зажигалками?

... Читать дальше »

Выпускной в детском саду
Дети строятся парами в колонну. Входят в зал и останавливаются в колонне по центру, впереди них двое ведущих (воспитатели). Звучит музыка.
Ведущий 1: Мы сегодня пришли в светлый зал.
Сколько праздников было у нас!
Дед Мороз всех у елки встречал,
И Петрушки пускались здесь в пляс.
Ведущий 2: Мы весну здесь и осень встречали,
Танцевали, читали стихи.
Петь красиво учились, играли,
А теперь вот проститься пришли.
Ведущий 1: Праздник выпускной мы начинаем,
Пусть он вас сегодня удивит!
Стихами и песней бал наш открываем,
Музыка торжественно звучит!
Встречайте наших выпускников!
Ведущие расходятся в разные стороны , чередуясь, представляют выпускников.
Дети выполняют перестроения, поклоны и выстраиваются полукругом.
Ведущий 2: А провожаем мы сегодня…
Самых задорных (определённая группа детей машет рукой)
Ведущий 1: Самых обаятельных! (определённа ... Читать дальше »